Clôture de Forma-NAEN : bilan et perspectives

31.05.2022 Éducation

Les acteurs du projet Forma-NAEN visant à la coopération des organismes de formation en Nouvelle-Aquitaine, Euskadi et Navarre se sont retrouvés vendredi 13 mai à Ficoba afin de présenter le bilan des actions engagées ainsi que les solutions capitalisées pour construire une mobilité certifiante durable. 

Lancé par la Nouvelle-Aquitaine, Euskadi et la Navarre, le projet FormaNAEN visait à développer, pour la période 2020-2022, une offre de formation professionnelle qualifiée, adaptée au contexte transfrontalier et capable d’offrir de réelles opportunités d’emploi aux jeunes.  

La formation comme savoir-faire en amont et comme pouvoir-faire en aval, a été l’axe central de la stratégie du projet Forma NAEN dont l’objectif est, à terme, l’insertion professionnelle dans les secteurs qui recrutent au sein de l’Eurorégion tels que l’automobile.

Le projet FormaNAEN a permis de préciser les préconisations issues du dispositif Empleo pour développer les flux transfrontaliers d’emploi en amont et en aval : 

  • L’apprentissage de la langue « voisine » : langue de base, langue technique de l’administration, de la gestion et des secteurs professionnels via des cours en ligne ; 2 cours de langue de base et 2 cours de langue technique ont été développés et 111 étudiants ont suivi ces formations ;  
  • L’accompagnement administratif et fiscal des travailleurs : intégrer dans la formation la sensibilisation aux données administratives spécifiques de l’emploi transfrontalier via des outils pédagogiques adéquats (retrouvez-les en ligne) ; la première journée de formation a réuni 116 étudiants des trois territoires ;  
  • Les échanges de travailleurs, étudiants, professeurs et chercheurs : définir les conditions nécessaires aux accords de coopération entre établissements de formation et organismes certificateurs pour une reconnaissance bilatérale des blocs de compétences acquis dans le pays « voisin » ; Une expérimentation de mobilité certifiante entre la Chambre de métiers et de l’artisanat Nouvelle-Aquitaine, délégation Pyrénées-Atlantiques et le centre de formation DONAPEA a permis à 10 étudiants de certifier le bloc de compétences « préparation de surface » de la branche de formation « carrossier-peintre » ;  
  • La valorisation de l’espace transfrontalier, la mise en œuvre et l’application des objectifs de développement durable sur le territoire et au sein des centres de formation ; Un guide de bonnes pratiques des principes horizontaux 2030 appliqués au domaine de la formation professionnelle, ainsi qu’un guide de sensibilisation aux opportunités de l’espace transfrontalier ont été développés.  

À savoir : 

Le projet est porté par un partenariat composé de l’Eurorégion Nouvelle-Aquitaine Euskadi Navarre, la Chambre des Métiers et de l’Artisanat des Pyrénées-Atlantiques, le département de l’éducation du gouvernement de Navarre, ZubiGune Fundazioa, CIFP Usurbil LHII, Ikaslan Gipuzkoa, TKNIKA et la Chambre Régionale de Métiers et de l’Artisanat de Nouvelle-Aquitaine. Le Lycée des métiers Paul Bert, le LGT Saint Dominique, le lycée Louis de Foix, Plaiaundi, Don Bosco, le CIP Elizondo Lanbide Eskola IIP, le CIP Donapea, le CI Virgen del Camino, l’ANFA et l’IVAC y participent également. 

FormaNAEN dispose d’une enveloppe de 746 875,68, budget cofinancé à 65 % par le Fonds européen de développement régional (FEDER) par l’intermédiaire du programme Interreg V-A en Espagne, France, Andorre (POCTEFA 2014-2020). POCTEFA a pour objectif de renforcer l’intégration économique et sociale de la zone frontalière Espagne-France-Andorre. Sa contribution est centrée sur le développement d’activités économiques, sociales et environnementales transfrontalières par le biais de stratégies conjointes de développement territorial durable. 

 Retour sur le projet en images :

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